STRATEGI & MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH
MEMPELAJARI SEJARAH TIDAK AKAN ADA ARTINYA BILA TIDAK DISERTAI PEMAHAMAN MANFAAT BELAJAR SEJARAH.
- Edisi
- Cet. I
- ISBN/ISSN
- 978-602-8025-28-7
- Deskripsi Fisik
- 262 hlm .; 16 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 ABD S
Hasil Pencarian
Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : "ABDUL RAZAQ AHMAD"
Permintaan membutuhkan 0,18089 detik untuk selesai
