Tafsir Al-Qur'an Jilid 5

Edisi

cet.2

ISBN/ISSN

9,78979E+12

Deskripsi Fisik

vi.; 660 Hal.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

297.122 6 ABD t5

Tafsir Al-Qur'an Jilid 6

Edisi

cet.2

ISBN/ISSN

9,78979E+12

Deskripsi Fisik

vi.; 618 Hal.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

297.122 6 ABD t6

Tafsir Al-Qur'an Jilid 3

Edisi

cet.2

ISBN/ISSN

9,78979E+12

Deskripsi Fisik

vi.; 575 Hal.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

297.122 6 ABD t3

Tafsir Al-Qur'an Jilid 7

Edisi

cet.2

ISBN/ISSN

9,78979E+12

Deskripsi Fisik

viii.; 606 Hal.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

297.122 6 ABD t7

Tafsir Al-Qur'an jilid 2

Edisi

cet.2

ISBN/ISSN

9,78979E+12

Deskripsi Fisik

vi.; 513 Hal.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

297.122 6 ABD t2

Tuhan tidak perlu dibela

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9,78603E+12

Deskripsi Fisik

xliv, 316 hlm; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

297.62 ABD t

KUMPULAN KHUTBAH MASJIDIL HARAM

Edisi

Cet. I

ISBN/ISSN

978-979-592-428-9

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

297.8 SYA k

Dari Haramain ke Nusantara : jejak intelektual arsitek pesantren

Melalui sejarah perjalanannya sebuah pesantren merupakan salah satu bentuk lembaga pendidikan islam di Indonesia sebagai ikut peran sertanya para ulama dalam mencerdaskan bangsa sekaligus sebagai s…

Guru sains sebagai inovator : merancang pembelajaran sains inovatif berbasis …

Knowledge Based Teacher adalah frasa yang merujuk kepada sejumlah kompetensi yang harus dimiliki guru terkait dengan tugas-tugas profesionalnya. Menurut Lee Shulman, paling tidak terdapat 7 (tujuh)…

PEMBELAJARAN SAINS MELALUI PENDEKATAN REPRESENTASI JAMAK

DALAM PEMBELAJARAN SAINS, REPRESENTASI JAMAK ATAU MULTIPLE REPRESENTATIONS(MR) SECARA LUAS