SETIAP ANAK TERLAHIR DALAM KESUCIAN, KESUCIAN DALAM HATI.
Bibliografi : hlm. 257-260
untuk mengetahui perkembangan peserta didik khusnya pararemaja, seorang pendidik harus dapat membuka kunci-kunci rahasia yang dirancang suatu sistem pembelajaran yang menyeluruh dan integral.
pendekatan kuantitatif dalam penelitian ilmu-ilmu sosial banyak digunakan karena hasilnya lebih menjamin mutu akademiknya.
buku ini mengutarakan tentang bagaimana kita memahami perkembangan anak-anak kita.